Capitolul 1
Grifonel şi Seminţica
<
11. Cititorii în stele
Obiective
- Să identifice trăsăturile şi nevoile personajelor şi să realizeze locuinţa care li se potriveşte.
- Să găsească un corespondent personajelor în lumea din jurul lor şi să descopere meseriile potrivite cititorilor în stele.
Discipline integrate în lecție
- Comunicare în limba română
- Matematică și explorarea mediului
- Dezvoltare personală
- Arte vizuale și abilități practice
Metode și procedee
- poveste, observare, memorare şi discuţii;
- desen şi bricolaj;
- realizare macheta 3D.
Materiale și instrumente de lucru
- povestea celor doi zmei fantastici Grifonel şi Seminţica – fragment Cititorii în stele;
-
culori/ carioci
-
carton alb/ colorat – baza căsuței (A4)
-
pereţi din hârtie (pe trei laturi)
-
plastilină
-
o cutie de pantofi
Forme de organizare a clasei: frontal, individual.
Subiectul lecției:
“Ultima ţară înainte de destinaţie era ţara cititorilor în stele. Ei erau făuritori de calendare, dar şi pictori, muzicieni, sculptori şi… poeţi. Poveştile despre Grădina Minunată i-au atras şi pe ei, astfel încât au pornit şi câțiva dintre ei împreuncă cu cei doi fraţi zmei.”
Povestea celor doi zmei fantastici Grifonel şi Seminţica – fragment Cititorii în stele
(citeşte povestea)
Scenariu activitate
Mod de desfăşurare: în sala de clasă → 45 min.
- Povestea: Am ajuns la ultima oprire din călătoria noastră şi cu siguranță va fi un popas tare plăcut! Arta, imaginaţia şi curiozitatea domnesc aici! Cine locuiește oare aici? Îi mai ţineţi minte oare pe Cititorii în stele? Ce meserii aveau ei? Unde mergeau să studieze?
- Atelier: Atelierul Cititorilor în stele
Astronom, pictor, poet sau muzician, fiecare locuitor al acestei ţări are un loc doar al lui, în care se retrage mereu să lucreze. Alegeţi fiecare câte o meserie potrivită cititorilor în stele şi decoraţi-i atelierul de lucru.
Fiecare copil primeşte cei trei pereţi şi o bază pentru cameră. Îi colorează, decorează, decupează după cum işi imaginează că arată atelierul, apoi îi lipesc pe bază. În interior vor realiza din plastilină obiectele necesare personajului lor, pe măsura acestuia. - Discuţii libere: Au nevoie artiştii de locuri speciale în care să lucreze? De ce?
Mod de desfăşurare: online → 20-30 min.
- Povestea: Am ajuns la ultima oprire din călătoria noastră şi cu siguranță va fi un popas tare plăcut! Arta, imaginaţia şi curiozitatea domnesc aici! Cine locuiește oare aici? Îi mai ţineţi minte oare pe Cititorii în stele? Ce meserii aveau ei? Unde mergeau să studieze?
- Atelier: Atelierul Cititorilor în stele
Astronom, pictor, poet sau muzician, fiecare locuitor al acestei ţări are un loc doar al lui, în care se retrage mereu să lucreze. Alegeţi fiecare câte o meserie potrivită cititorilor în stele şi decoraţi-i atelierul de lucru.
Fiecare copil primeşte cei trei pereţi şi o bază pentru cameră. Îi colorează, decorează, decupează după cum işi imaginează că arată atelierul, apoi îi lipesc pe bază. În interior vor realiza din plastilină obiectele necesare personajului lor, pe măsura acestuia. De ajutor: copiii cei mai mici pot folosi o cutie de pantofi. - Discuţii libere: Au nevoie artiştii de locuri speciale în care să lucreze? De ce?
Resurse
video & audio:
pdf:
Sacul cu idei – partea I, lecţia 11: „Cititorii în stele”