Capitolul 2

Oraşe, castele, cetăţi

<

22. Oraşul viu  

Obiective

  • Să deseneze fațada unei case sau să continue desenul dat.

  • Să realizeze grădinița cu plante din fața case.

  • Să  observe etapele de creștere a plantelor.

  • Să noteze sau să fotografieze schimbările care apar în grădina casei lor.

  • Să îngrijească iarba/plantele.

Discipline integrate în lecție

  • Comunicare în limba română
  • Matematică și explorarea mediului
  • Dezvoltare personală

  • Arte vizuale și abilități practice

Metode și procedee

  • observare;

  • desen;

  • îngrijirea seminţelor.

Materiale și instrumente de lucru

  • siluete de faţade de case (vezi Resurse: şabloane);
  • cutii de bomboane sau de pantofi;
  • vată;
  • pungi de plastic;
  • seminţe de grâu sau alte cereale, fasole etc.
  • creioane colorate.

    Forme de organizare a clasei: frontal, individual, în perechi sau pe echipe.

    Subiectul lecției:

    Povestea plăntăcioşilor:

    „În ţara plăntăcioşilor, seminţele sunt cele mai preţuite, sunt considerate mai valoroase ca orice. Oamenii acestor locuri ştiu că seminţele au putere infinită. Ei ştiu că dintr-o sămânţă creşte o plantă, care la rândul ei, va produce multe alte seminţe. Niciun alt lucru nu poate fi asemuit lor. Mai ştiu şi că le pot păstra multă vreme, iar când le pun în pământ, întotdeauna vor naşte noi mlădiţe. Fiecare casă are grădini bogate cu plante deosebite, veşnic verzi şi atent îngrijite. Am fost şi noi pe la ei şi ne-au dat din seminţele lor cu condiţia să vi le dăm vouă, copii, să vă faceţi o mică grădiniţă pentru căsuţele voastre! Nu uitaţi că seminţele sunt foarte bucuroase să fie udate! Veţi vedea că vor creşte destul de repede dacă au lumină şi apă!”

    Scenariu activitate

    Mod de desfăşurare: în sala de clasă45 min.

    De data asta zăbovim puţin pe tema timpului.

    Îndrumătorul va desena la mâna liberă câte o siluetă de faţadă cu 2-3 detalii (o uşă, un geam, un horn etc.) pentru 5 copii (sau va folosi anexa lecției – exemple de fațade). Adică dacă aveţi 20 de copii în clasă, desenaţi 4 faţade (sau folosiţi-le pe cele din curs) şi le multiplicaţi de cinci ori ca să ajungă pentru toţi copiii. Copiii vor continua desenele şi le vor personaliza, le vor adăuga câte detalii doresc ei, le vor colora, în decurs de 20 de minute.

    În acest atelier încercăm să obţinem o faţadă a unei case cu o grădină adevărată, vie, în curte. Faţada va sta vertical, iar curtea orizontal.

    Astfel, deschidem cutia, punem capacul vertical lângă ea şi lipim cu scotch faţada pe capac după ce am terminat de desenat.

    Cine are cutie de pantofi o va tăia astfel încât să nu aibă o înălţime mai mare de 3-4cm (practic, să egaleze ca înălţime o cutie de bomboane).

    În cutie se aşază o folie de plastic şi peste folie se pune vata, pe cât posibil să fie distribuită în toata cutia, cu o grosime cât înălţimea ei – 3-4cm.

    Vata se îmbibă cu apă şi se presară uniform aproximativ 20-30 de seminţe la o cutie. Capacul cutiei va sta vertical, lângă cutie, sau chiar lipit de ea.

    Puteţi lucra şi gardul grădinii, aşa cum e prezentat în imagine. Verificaţi ca vata să fie tot timpul puţin umedă.

    Nu exageraţi cu udatul, dar nici nu lăsaţi vata să se usuce. Puteți face şi acasă acest experiment, într-o farfurie de plastic. Observaţi cum cresc plăntuţele. Rugaţi părinţii să vă facă din când în când fotografii la lucrare! Arătaţi fotografiile colegilor la şcoală!

    vezi Resurse: Exemple de faţade

    Mod de desfăşurare: online20-30 min.

    De data asta zăbovim puţin pe tema timpului.

    Copiii vor primi fișa de lucru reprezentând fațada casei înaintea orei sau vor desena propria fațadă, privind modelele expuse de învățător.

    Copiii vor continua desenele şi le vor personaliza, le vor adăuga câte detalii doresc ei, le vor colora, în decurs de 15 de minute.

    În acest atelier încercăm să obţinem o faţadă a unei case cu o grădină adevărată, vie, în curte. Faţada va sta vertical, iar curtea orizontal.

    Astfel, deschidem cutia, punem capacul vertical lângă ea şi lipim cu scotch faţada pe capac după ce am terminat de desenat.

    Cine are cutie de pantofi o va tăia astfel încât să nu aibă o înălţime mai mare de 3-4cm (practic, să egaleze ca înălţime o cutie de bomboane).

    În cutie se aşază o folie de plastic şi peste folie se pune vata, pe cât posibil să fie distribuită în toata cutia, cu o grosime cât înălţimea ei – 3-4cm.

    Vata se îmbibă cu apă şi se presară uniform aproximativ 20-30 de seminţe la o cutie. Capacul cutiei va sta vertical, lângă cutie, sau chiar lipit de ea.

    Puteţi lucra şi gardul grădinii, aşa cum e prezentat în imagine. Verificaţi ca vata să fie tot timpul puţin umedă.

    Nu exageraţi cu udatul, dar nici nu lăsaţi vata să se usuce. Puteți face şi acasă acest experiment, într-o farfurie de plastic. Observaţi cum cresc plăntuţele. Rugaţi părinţii să vă facă din când în când fotografii la lucrare! Arătaţi fotografiile colegilor la şcoală!

    vezi Resurse: Exemple de faţade

    Ce/Cum au făcut alții: